Pizza, mafia e mandolino? Per conoscere, smentire o confermare i pregiudizi più diffusi all’estero nei nostri confronti abbiamo fatto le cose in grande. Dal New Jersey abbiamo intervistato Andre’ DiMino, rappresentante dell’Italian American One Voice Coalition, dall’Inghilterra Gioia Panzarella, che ha portato la cultura dell’antimafia in una classe di italiano LS, e vi abbiamo preparato ben due vox populi: una d’oltremanica e una realizzata con gli studenti Erasmus. E per la musica, be’, solo neomelodici partenopei…
- Saluti [00:00]
- Presentazione puntata [01:14]
- Quiz di puntata: da cosa prende il nome il Marranzano World Festival? [01:36]
- Come nascono gli stereotipi sugli italiani: un po’ di storia [02:52]
- CANZONE Gypsy Queens, L’italiano [07:03]
- Intervista al portavoce dell’Italian American One Voice Coalition Andrè Di Mino: come si combattono gli stereotipi sull’italiano in America [10:23]
- Gli stereotipi italiani in ambito cinetelevisivo [14:35]
- Termini dispregiativi per identificare gli italiani all’estero [19:00]
- CANZONE Giorgio Gaber, Io non mi sento italiano [21:06]
- Ripetizione quiz di puntata: da cosa prende il nome il Marranzano World Festival? [24:33]
- Vox populi: come vedono gli italiani i nostri studenti Erasmus [25:14]
- Mappa degli stereotipi [26:15]
- Vox populi: gli inglesi ci raccontano come vedono gli italiani [28:30]
- Riflessioni sulla famiglia italiana [32:23]
- Stereotipi italiani: pasta e pizza [33:46]
- CANZONE Vallanzaska, Spaghetti Ska [34:22]
- Stereotipi italiani: la mafia [36:26]
- Intervista prof.ssa Gioia Panzarella: mafia e antimafia nell’insegnamento dell’italiano L2 [36:59]*
- Soluzione quiz di puntata: da cosa prende il nome il Marranzano World Festival? [41:03]
- Notizie sul Marranzano World Festival con estratto musicale [41:45]
- Saluti [42:30]
- CANZONE Skiantos, Italiano terrone che amo [42:55]
*Errata corrige: L’esperienza di insegnamento LS attraverso l’antimafia è stata realizzata in Austra ma non a Vienna. Il metodo CLIL è stato introdotto dalla stessa Gioia Panzarella nelle scuole in cui ha potuto praticare quest’esperienza. Per ulteriori informazioni rimandiamo all’articolo “Hai paura della mafia? La cultura dell’antimafia attraverso il CLIL nelle lezioni di italiano LS”.